- 439.50 KB
- 2021-04-14 发布
秧歌舞
,又称扭秧歌,历史悠久,是
中国
最具代表性的其中一种
民间舞蹈
形式,也是一种民间
广场
中独具一格的集体
歌舞
艺术,一般由舞队十多人至百人组成,扮成历史故事、神话传说和现实生活中的人物边舞边走,随着鼓声节奏,善于变换各种队形,再加上舞姿丰富多彩,深受广大观众的欢迎。
秧歌舞
表演起来,生动活泼,形式多样,多姿多彩,红火热闹,规模宏大,气氛热烈,闹得热火朝天。每逢重大节日,例如新年等,城乡都组织队,拜年问好,互相祝福、娱乐。另外,不同的村邻之间还会扭起秧歌互相访拜,比歌赛舞,可见扭秧歌对古代农民来说是多么重要。
历史发展
秧歌舞起源于农业劳动,人们在田间辛苦插秧、耕耘,耘田的劳动,以敲锣打鼓,用来助兴,其实早在宋代就有农事中唱秧歌的记载。后来人们不断丰富发展,将农民们劳动之余自娱自乐的形式,歌舞都统称为秧歌。 现在的秧歌舞样式除了保留了传统的扭、高跷、
腰鼓、花棍、旱船
,
又加进了现代的舞蹈、滑雪舞、扇子舞、灯舞等。秧歌的音乐由原来较为传统民乐,好像唢呐、锣鼓、钹等,发展到电子乐,不同的高科技乐器。音乐的旋律不仅仅有原来的秧歌调,还加入了民乐合奏、摇滚乐等。
相关文档
- 人教新课标音乐家五年级下册长江我2021-04-14 11:09:094页
- 2020年音乐教师工作计划(2)2021-04-14 11:06:088页
- 三年级上册音乐课件-第六单元《对鲜2021-04-14 11:03:1214页
- 小学音乐个人教学工作总结(通用)2021-04-14 10:59:404页
- 人教版小学音乐四年级下册唱山歌2021-04-14 10:59:2912页
- 精编20XX年小学音乐教师学期工作总2021-04-14 10:52:455页
- 六年级上册音乐课件-第二单元《天堂2021-04-14 10:48:5013页
- 关于音乐教师的教学工作总结-教师2021-04-14 10:48:454页
- 2020二年级音乐教师工作总结3篇2021-04-14 10:40:355页
- 音乐(心得)之将多种能力融入音乐教学2021-04-14 10:27:4110页