五年级上册美术课件-第八课 飞天畅想 ︳湘美版（2014秋） (共20张PPT) 20页

他乘着运载火箭飞向宇宙，成 为浩瀚星河的一颗星。他无所不 能，不仅能探索宇宙的未知领域， 还可以将精彩的电视节目带进千 家万户。 你们猜到这颗星了吗？ 7、飞天畅想 第二课时——神奇的卫星 了解卫星的作用 卫星运用到我们生活方方面面： 卫星地图，简称卫图，确切的说法是“卫星遥感图 像，也叫卫星影像。可以通俗地理解为这是卫星在太 空中拍摄地球得到的照片。 可以带领我们，探索无法到达的 地外世界，执行高难度，高风险的 任务。 　 气象卫星：从太空对地球及其大气层进行气象观测的人造地 球卫星。卫星气象观测系统的空间部分。卫星所载各种气象遥感 器，接收和测量地球及其大气层的可见光、红外和微波辐射，并 将其转换成电信号传送给地面站。地面站将卫星传来的电信号复 原，绘制成各种云层、地表和海面图片，再经进一步处理和计算， 得出各种气象资料。 立方体 圆柱体 圆锥体 长方形 活动一：制作卫星模型 活动任务：我们运用生活中的废旧材料怎样 制作卫星模型？ 活动流程： 1、自主学习：看书，思考问题。 2、小组学习：各小组组长组织成员讨论问题， 讨论完毕后击掌示意老师。 3、展示分享：各小组选派1名代表进行发言交 流，其他同学认真倾听，并补充。 4、学生动手，教师巡视指导。 制作步骤： 1、运用剪切或剪贴的艺术手法改造材料。 2、运用卷折、剪切、绘画、穿插等艺术手 法美化装饰各个部分。 3、最后将这些部分拼接，组合成一个卫星 模型。 制作要求： 1、各小组分工明确，合作制作1---2个 卫星模型。 2、按照步骤和要求认真制作，并注意 使用剪刀和材料的安全。 3、制作完毕后，认真清理垃圾，并带 走。 活动二：展示卫星模型 活动任务：展示本组的模型。 活动流程： 1、各组选派1名代表进行展示， 并进行简要介绍。 2、教师总评、鼓励。 教师寄语： 同学们，科技让我们的生活充满 便利。 通过本课的学习，希望你们能用智慧 的大脑和勤劳的双手创造更加美好的未来。 Thanks bye bye