2020八年级语文下册 第三单元 11杨修之死（第1课时）导学稿（无答案） 语文版 4页

‎《杨修之死》第一课时 ‎ ‎ [学习目标]‎ ‎1.了解《三国演义》，认读本课生字词；‎ ‎2.读懂小说，能用自己的话讲述杨修被杀的来龙去脉；‎ ‎3.了解本文的记叙顺序。‎ ‎[自主预习](师徒合作，师傅检查徒弟完成情况，并给予相应的评价等级。)‎ 1. 了解《三国演义》。‎ ‎《三国演义》，全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)‎ 作者：元末明初的著名小说家罗贯中 地位：《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，‎ 内容：《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。‎ ‎2.认读本课生字词，理解词句意, 并熟读课文。‎ ‎（1）根据拼音写汉字。‎ ‎①适páo（ ）官进鸡汤。操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。‎ ‎②修入见之，竟取匙与众分食qì（ ）。‎ ‎③因恐有人知觉，乃用大lù（ ）藏吴质于中。‎ ‎④操因疑修zèn（ ）害曹丕，愈恶之。‎ ‎⑤操方huī（ ）军回战马超，自立马于高阜处，看两军争战。‎ ‎⑥延弃弓chāo（ ）刀，骤马上山坡来杀曹操。‎ ‎（2）写出下列成语的意思。‎ 恃才放旷： ‎ 不置褒贬： ‎ 对答如流： ‎ 4‎ 4. 小说中提到杨修“数犯曹操之忌”，请你将他几次犯曹操忌讳的故事概述下来。‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ ‎④ ‎ ‎⑤ ‎ ‎⑥ ‎ ‎⑦ ‎ 课后巩固练习 1. 将下面的句子译成现代汉语,力求简洁明了. （1）杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。‎ ‎ ‎ ‎（2）（操）佯惊问：“何人杀吾近侍?”‎ ‎ ‎ ‎（3）丞相非在梦中,君乃在梦中耳!‎ ‎ ‎ ‎（4）但操有问,植即依条答之。‎ ‎ ‎ ‎2.课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?请你用简单的语言概括出来。‎ 对杨修每次犯忌,曹操各有什么心理反应?‎ 犯忌 —— 心理 ‎ —— ‎ ‎ —— ‎ ‎ —— ‎ ‎ —— ‎ ‎ —— ‎ 4‎ ‎ —— ‎ ‎ —— ‎ ‎3.试以下面一件事为例,讨论曹操的性格。 曹操既杀杨修,佯怒夏侯,亦欲斩之。众官告免。操乃叱退夏侯,下令来日进兵……操带伤归寨：原来被魏延射中人中,折却门牙两个,急令医士调治。方忆杨修之言,随将修尸收回厚葬,就令班师。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ [自我评价] 书写 分 准确率:优 良 中 差 心得体会: ‎ ‎ ‎ 教学过程 ‎(一）预习检测 组内复述杨修之死的故事。 ‎ ‎ ‎ ‎(二) 朗读感知，师徒合作。 ‎ ‎1.你能用更简单的语言概括“杨修数犯曹操之忌”的几个故事吗？‎ ‎2.将整理出来的几个事件按照时间顺序排序，你发现本文在记叙顺序上有什么特点吗？‎ 4‎ （三） 拓展训练 假如你是曹操，你会如何对待恃才放旷的杨修？‎ ‎（四）课后巩固 要求：完成导学稿部分的课后巩固练习，师傅检查，给予徒弟相关的评价等级。‎ 4‎