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- 2021-04-14 发布
2019-2020学年吉林省白城市通榆县第一中学高二上学期第三次月考数学(文)试题
一、单选题
1.已知集合A={x|x2﹣2x﹣3<0},集合B={x|2x+1>1},则∁BA=()
A.[3,+∞) B.(3,+∞) C.(﹣∞,﹣1]∪[3,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)
【答案】A
【解析】因为,,所以;故选A.
2.“”是“”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.既不充分也不必要条件 D.充分必要条件
【答案】A
【解析】将“”与“”相互推导,根据能否推导的情况判断充分、必要条件.
【详解】
当时,;当时,可能为.故“”可以推出“”、 “”不能推出“”,所以“”是“”的充分不必要条件.
故选:A
【点睛】
本小题主要考查充分、必要条件的判断,考查特殊角的三角函数值,属于基础题.
3.已知命题,则命题的否定是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】分析:根据含有量词的命题的否定的方法求解即可.
详解:由含量词的命题的否定可得,命题的否定是“”.
故选D.
点睛:(1)否定全称命题和特称命题时,一是要改写量词,全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词;二是要否定结论.
(2)含量词的命题的否定与命题的否定是不同的,解题时要注意二者的区别.
4.某高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150、150、400、300名学生,为了解学生的就业倾向,用分层抽样的方法从该校这四个专业共抽取40名学生进行调查,应在丙专业抽取的学生人数为
A.6 B.12
C.18 D.16
【答案】D
【解析】根据四个专业各有的人数,得到本校的总人数,根据要抽取的人数,得到每个个体被抽到的概率,利用丙专业的人数乘以每个个体被抽到的概率,得到丙专业要抽取的人数.
【详解】
解:高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150、150、400、300名学生
本校共有学生,
用分层抽样的方法从该校这四个专业共抽取40名学生进行调查
每个个体被抽到的概率是,
丙专业有400人,
要抽取
故选:.
【点睛】
本题考查分层抽样方法,是一个基础题,解题的依据是在抽样过程中每个个体被抽到的概率是相等的,这种题目经常出现在高考卷中,属于基础题.
5.如图是由容量为100的样本得到的频率分布直方图.其中前4组的频率成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,在到之间的数据个数为b,则a,b的值分别为( )
A.,78
B.,83
C.,78
D.,83
【答案】A
【解析】先根据直方图求出前2组的频数,根据前4组成等比数列求出第3和第4组的人数,从而求出后6组的人数,根据直方图可知间的频数最大,即可求出频率,根据等差数列的性质可求出公差,从而求出在4.6到5.0之间的学生数.
【详解】
解:由频率分布直方图知组矩为0.1,间的频数为.
间的频数为.
又前4组的频数成等比数列,公比为3.
根据后6组频数成等差数列,且共有人.
从而间的频数最大,且为,
,
设公差为,则.
,从而.
故选:.
【点睛】
本题考查频率分布直方图的相关知识,以及等差数列和等比数列的应用等有关知识,直方图中的各个矩形的面积代表了频率,所以各个矩形面积之和为1,同时考查分析问题的能力,属于基础题.
6.在一个口袋中装有5个黑球和3个白球,这些球除颜色外完全相同,从中摸出3个球,则摸出白球的个数多于黑球个数的概率为
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由在一个口袋中装有5个黑球和3个白球,这些球除颜色外完全相同知本题是一个古典概型,试验的总事件是从8个球中取3个球有种取法,从中摸出3个球,摸出白球的个数多于黑球个数,包括摸到2个白球,或摸到3个白球有种不同的取法,根据古典概型公式得到结果.
【详解】
解:由题意知本题是一个古典概型,
在一个口袋中装有5个黑球和3个白球,这些球除颜色外完全相同.
试验的总事件是从8个球中取3个球有种取法,
摸出白球的个数多于黑球个数,包括摸到2个白球,或摸到3个白球有种不同的取法,
摸出白球的个数多于黑球个数的概率等于,
故选:.
【点睛】
本题考查古典概型的概率计算问题,属于基础题.
7.正方形的四个顶点 分别在抛物线和上,如图所示,若将一个质点随机投入正方形ABCD中,则质点落在图中阴影区域的概率是 ( )
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A. B. C. D.
【答案】A
【解析】利用几何槪型的概率公式求解.
【详解】
A(-1,-1),B(1,-1),C(1,1),D(-1,1),
∴正方体的ABCD的面积S=2×2=4,
根据积分的几何意义以及抛物线的对称性可知阴影部分的面积:
则根据几何槪型的概率公式可得质点落在图中阴影区域的概率是
故选A
【点睛】
本题考查了几何槪型的概率的计算,考查了定积分的几何性质,利用定积分求阴影部分的面积是解决本题的关键.
8.已知F是椭圆的左焦点,P为椭圆C上任意一点,点,则的最大值为
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由题意,设椭圆C的右焦点为,由已知条件推导出,利用Q,,P共线,可得取最大值.
【详解】
由题意,点F为椭圆的左焦点,,
点P为椭圆C上任意一点,点Q的坐标为,
设椭圆C的右焦点为,
,
,
,即最大值为5,此时Q,,P共线,故选:A.
【点睛】
本题主要考查了椭圆的标准方程、定义及其简单的几何性质的应用,其中解答中熟记椭圆的标准方程、定义和简单的几何性质,合理应用是解答的关键,着重考查了转化思想以及推理与运算能力。
9.椭圆的焦点为,椭圆上的点满足,则的面积是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】设,则,又,所以, ,故选A.
10.点是双曲线:与圆:的一个交点,且,其中、分别为的左右焦点,则的离心率为
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由a2+b2=c2,知圆C2必过双曲线C1的两个焦点,,2∠PF1F2=∠PF2F1,则|PF2|=c,c,由此能求出双曲线的离心率.
【详解】
∵a2+b2=c2,
∴圆C2必过双曲线C1的两个焦点,,
2∠PF1F2=∠PF2F1,则|PF2|=c,c,
故双曲线的离心率为.
故选:B.
【点睛】
本题考查双曲线的性质和应用,解题时要认真审题,注意挖掘题设中的隐含条件.
11.执行如图所示的程序框图,则程序输出的结果为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】依次运行如图给出的程序,可得;
,所以输出的的值构成周期为4的数列.因此当时,.故程序输出的结果为.选C.
12.已知双曲线E的中心为原点,是E的焦点,过F的直线l与E相交于A,B两点且AB的中点为,则双曲线E的渐近线的方程为
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】由题意设出双曲线方程,,的坐标,利用作差法结合弦中点的坐标可得,即可得到所求渐近线方程.
【详解】
解:设双曲线的标准方程为,
设,,,,
则有,,
两式作差得,
,的中点为,
,,,
可得,
,可得双曲线的渐近线方程为,
故选:.
【点睛】
本题考查双曲线的简单性质,考查与弦中点有关的问题的求解方法,注意运用点差法,是中档题.
二、填空题
13.设一组数据的平均数是54,则这组数据的标准差等于______.
【答案】2
【解析】∵数据的平均数是54,
∴,
解得,
所以这组数据的方差为
,
∴标准差为.
答案:2.
14.若六进制数3m502(6),化为十进制数为4934,则m=___________;
【答案】4
【解析】.
15.已知直线与相交于A,B两点,O是坐标原点,在弧AOB上求一点P,使的面积最大,则P的坐标为____ .
【答案】
【解析】要使得内接面积最大,则只须使得过点的切线与直线平行,由导数的性质能求出位于点处时,面积最大.
【详解】
解:要使得内接面积最大,则只须使得过点的切线与直线平行,
,
,
直线斜率为2,
过点的切线斜率,
解得,则可得
即
位于点处时,面积最大.
故答案为:
【点睛】
本题主要考查抛物线标准方程,简单几何性质,直线与抛物线的位置关系等基础知识.考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.解题时要认真审题,注意导数性质的灵活运用.
16.已知抛物线的准线为l,为一定点,设该抛物线上任一点P到l的距离为d,的最小值为______.
【答案】
【解析】求出抛物线的准线方程,过作,交于点,由,,三点共线时,取得最小值,即可得到所求最小值.
【详解】
解:抛物线的准线为,,
过作,交于点,
当,,三点共线时,取得最小值,
且为.
故答案为:
【点睛】
本题考查抛物线的方程和性质,考查两点间的距离最短的运用,考查运算能力,属于基础题.
三、解答题
17.已知,,其中.
若,且为真,求x的取值范围;
若是的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】(1)分别解出关于,的不等式,根据为真,,都为真,求出的范围即可;
(2)由是的充分不必要条件,即,其逆否命题为,求出的范围即可.
【详解】
解:由,解得,所以;
又,因为,解得,所以.
(1)当时,,
又为真,,都为真,
解得.
所以的取值范围为.
(2)由是的充分不必要条件,即,,表示“推不出”
其逆否命题为,,
由于,,
所以,.
实数的取值范围为.
【点睛】
本题考查了充分、必要条件,考查复合命题的判断,属于中档题.
18.节能减排以来,兰州市100户居民的月平均用电量单位:度,以分组的频率分布直方图如图.
求直方图中x的值;
求月平均用电量的众数和中位数;
估计用电量落在中的概率是多少?
【答案】(1)
(2)224
(3)0.55
【解析】(1)由直方图的性质可得 ,解方程可得;
(2)由直方图中众数为最高矩形上端的中点可得,可得中位数在,内,设中位数为,解方程可得;
(3)月平均用电量在中的概率是.
【详解】
解:(1)依题意,
,
解得.
(2)由图可知,最高矩形的数据组为,
所以众数为.
的频率之和为 ,
依题意,设中位数为,则,
解得,故中位数为.
(3)由频率分布直方图可知,月平均用电量在中的概率是
.
【点睛】
本题考查频率分布直方图,涉及众数和中位数,考查学生的计算能力,属基础题.
19.已知双曲线,直线
若直线l与双曲线C有两个不同的交点,求k的取值范围;
P为双曲线C右支上一动点,点A的坐标是,求的最小值.
【答案】(1)
(2)
【解析】(1)联立直线与双曲线方程,利用方程组与两个交点,求出的范围.
(2)设出的坐标,利用的表达式,求出最小值即可.
【详解】
解:(1)由,整理得
所以,解得且
设,
所以
因为,
所以时,.
【点睛】
本题考查直线与双曲线的位置关系的综合应用,考查转化思想以及计算能力.
20. 已知函数在区间上有最大值4 和最小值1,设.
(1)求的值;
(2)若不等式在区间上有解,求实数的取值范围;
(3)若有三个不同的实数解,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】【详解】试题分析:
(1)由题意可得二次函数在[2,3]上为增函数,据此可得:,求解方程组可得:.
(2)由题意知 ,分离参数有,结合二次函数的性质换元可得.
(3)原方程可化为:
令,换元后讨论可得.
试题解析:
(1)
∴ ∴在[2,3]上为增函数 ∴ ∴.
(2)由题意知 ∴不等式可化为
可化为 令,
∴,故,令,
由题意可得 在上有解等价于
,.
(3)原方程可化为:
令,则方程可化为:
∵原方程有三个不同的实数解。由的图象知
有两个根
且或
令,则或
∴.
21.如图所示,已知点是抛物线上一定点,直线、的斜率互为相反数,且与抛物线另交于两个不同的点.
(1)求点到其准线的距离;
(2)求证:直线的斜率为定值.
【答案】(1);(2)证明见解析.
【解析】试题分析:(1)由点在抛物线上得,可得准线方程为,由此能求出点到其准线的距离;(2)设直线的方程为,联立,得,由已知条件推导出,根据斜率公式,化简可消去参数,从而证明直线的斜率为定值.
试题解析:(1)解:∵是抛物线上一定点
∴,
∵抛物线的准线方程为
∴点到其准线的距离为:.
(2)证明:由题知直线的斜率存在且不为0,
设直线的方程为:
联立
,∴
∵直线的斜率互为相反数
∴直线的方程为:,同理@可得:
∴
22.已知椭圆: 的离心率,且过点.
(1)求椭圆的方程;
(2)如图,过椭圆的右焦点作两条相互垂直的直线交椭圆分别于,且满足, ,求面积的最大值.
【答案】(1);(2)时, 的面积取得最大值.
【解析】试题分析:
(1)利用题意列出 的方程组,求得 的值即可求得椭圆的方程;
(2)设出直线 的方程,联立直线与椭圆的方程,结合韦达定理求得 的值,则 ,最后利用均值不等式求解三角形面积的最大值即可.
试题解析:
(1)根据条件有,解得,所以椭圆.
(2)根据, 可知, 分别为的中点,且直线斜率均存在且不为0,现设点,直线的方程为,不妨设,联立椭圆有,根据韦达定理得: , ,
, ,同理可得,
所以面积,现令,
那么,所以当, 时, 的面积取得最大值.