初中语文多媒体教学课件：1散步（人教版七年级上） 19页

1 ﹡ 散步 1. 感受亲情，体味浓浓的情意。 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文 3. 体会文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言。 莫怀戚， 1951 年生于重庆， 1982 年毕业于四川大学中文系，现任重庆师范大学新闻学院教授。作品有长篇小说 《 经典关系 》 、系列小说集 《 大律师现实录 》 、中篇小说 《 透支时代 》 、中篇小说 《 陪都旧事 》 、中篇小说 《 花样年月 》 、中篇小说 《 六弦的大圣堂 》 、中篇小说 《 诗礼人家 》 、中篇小说 《 隐身代理 》 等。 《 散步 》 写于 1985 年。作者曾说：“因为是发一种‘生命的感慨’，所以注定了它的抒情色彩，因我（莫怀戚）不善诗作，它就成了散文。体裁这东西，往往非作者的刻意选取，实在只是一种自然结果。”总的来说，本文是一篇清新优美的散文，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，反映了我国文明家庭建设的可喜成就。 背景介绍 嫩 芽 nèn 霎 时 拆 散 熬 过 分 歧 水波 粼粼 shà chāi áo qí lín 说说你知道的有关孝心、爱心的古诗词或名言警句 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 〖 唐 〗 孟郊 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。世上唯一没有被污染的爱 —— 那便是母爱。 慈母爱子，非为报也。 〖 汉 〗 刘安 十月胎恩重，三生报答轻。 《 劝孝歌 》 一尺三寸婴，十又八载功。 《 劝孝歌 》 1. 文中写了一件什么事？ 2. 从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？ 第 4 段： 第 7 段： 田野、新绿、嫩芽、冬水 菜花、桑树、鱼塘 1. 文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？ 第 4 段 意境： 蓬勃的生机 哲理： 珍视生命 2. 从你喜欢的景物描写中，感悟到了什么样的意境和哲理呢？ 第 7 段 哲理： 春天的召唤 意境： 珍爱生活 形式对称 音韵和谐 相映成趣 内容： 形式 生生不息 风格 : 清新淡雅 1. “前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” 2. “但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” ( 夸张 ) 以轻衬重 责任感 使命感 母子情 夫妻情 祖孙情 散步 尊老爱幼 幸福的家庭是美好的、温馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中。 说说你身边的亲情故事。 亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。 亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。 让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！