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- 2021-04-13 发布
泉州台商投资区惠南中学2016年秋季期中考试卷
高二生物（理科） 命题者：谢祥阳
(考试时间:90分钟；满分：l00分)
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。作答时，请将选择题的答案涂在机读卡上，将非选择题的答案填在答题卡上，未在指定的位置上作答的均不给分。
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案)
1．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是【 】
A. 在减数分裂过程中联会的两条染色体 B. 由一条染色体复制而成的两条染色体
C. 一条来自父方，一条来自母方的染色体 D. 形状和大小完全相同的两条染色体
2．以下有关性状的叙述正确的是【 】
A．兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状
B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C．具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状是显性性状
D．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子
3．豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例为3：3：1：1，乙豌豆的基因型是【 】
A．YyRr B．YyRR C．yyRR D．yyRr
4．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是【 】
A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81
5．某动物学家饲养的一种老鼠，纯种黄色皮毛鼠不能生存，而灰色皮毛鼠能纯种传代，且有：黄鼠×黄鼠→2黄鼠∶1灰鼠，灰鼠 ×灰鼠→灰鼠。则决定老鼠黄色皮毛的基因为【 】
A.常染色体上的显性基因 B．X染色体上的隐性基因
C．Y染色体上的显性基因 D．常染色体上的隐性基因
6．长翅白眼雄果蝇与长翅红眼雌果蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄果蝇。已知翅长（A-长翅，a-残翅）、眼色（B-红眼，b-白眼）基因分别位于常染色体与X染色体上，在没有基因突变的情况下，该雄果蝇可能是有何种基因组成的卵细胞受精后发育形成的【 】
A.AaXb B.AXbXb C.aXbXb D.aXBXb
7．下图中能表示人的精原细胞在减数分裂过程中DNA和染色体数目变化的曲线图分别【 】
A．①③ B． ①② C．④③ D．④②
A．①③ B． ①② C．④③ D．④②
8．下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述，错误的是【 】
A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同
B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半
C．初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等
D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同
9．下面柱状图表示的是某生物细胞在分裂期中各项统计数据，其中甲、乙、丙、丁依次代表染色体数、染色单体数、DNA分子数、中心体数，其中正确的是【 】
10．下列关于科学实验及方法的叙述正确的是【 】
A．在探究遗传物质的实验中，格里菲斯对DNA和蛋白质等大分子进行了分离
B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
C．孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础
D．萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学的
11．下列能正确表示DNA片段的示意图是【 】
12．在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是【 】
A．氨基酸原料和酶来自噬菌体
B．氨基酸原料和酶来自细菌
C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体
D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌
13．下列关于基因叙述中正确的是【 】
A．基因是DNA的基本组成单位
B．细胞的基因全部位于细胞核中
C．在杂种形成配子时，等位基因互不影响，独立存在
D．纯合体所有基因都含有相同遗传信息
14．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为【 】
A．33 11 B．36 12 C．12 36 D．11 36
15．下列四种化合物的“○”中都含有结构“A”，对此分析不正确的是【 】
① ② ③ ④
A．人体的一个细胞可以同时含有①②③④这4种结构
B．大肠杆菌含有结构③和④，但遗传物质只含有结构③
C．烟草花叶病毒含有结构④
D．上述四种化合物的“○”中所包含的结构相同
16．DNA聚合酶可通过选择性添加正确的核苷酸和移除错配的核苷酸保证复制的准确性。某细胞的DNA聚合酶基因发生突变，突变的DNA聚合酶比正常酶“工作”的准确性降低。下列有关叙述正确的是【 】
A.该突变个体基因突变的频率增加
B.该个体基因转录的准确性降低
C.突变酶作用的底物是八种核苷酸
D.突变酶基因的非模板链碱基顺序不一定改变
17．下列各疾病中，既是突变性状又属伴性遗传的是【 】
A．人类的红绿色盲 B．人类的白化病
C．镰刀型细胞贫血症 D．冠心病
18．人类性染色体XY有一部分是同源的(图中Ⅰ片断)，另一部分是非同源的。下列遗传图谱中（●■分别代表患病女性和患病男性）致病基因不可能位于图中Ⅱ－1片断的【 】
19．已知洋葱是二倍体，则不能找到等位基因的细胞是【 】
A.花粉 B.叶肉细胞 C.根尖细胞 D.鳞茎细胞
20．由于种种原因，某生物体内某条染色体上少了几个基因，这种变异属于【 】
A基因突变 B.基因重组 C.染色体数目变异 D.染色体结构变异
21．水稻细胞中，每个染色体组有12条染色体，用四倍体水稻的花粉培养是水稻植物，其体细胞中染色体数应是【 】
A.12条 B.24条 C.36条 D.48条
22．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是【 】
A.抗维生素D佝偻病的患者多吃含钙物质可治愈
B.某个人的细胞中没有致病基因，所以不会患有遗传病
C.人类遗传病指遗传物质发生改变的病症
D.人类基因组测序是测定人的23条染色体
23．对以下几种育种方法的分析，正确的是【 】
A．转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状
B．两个亲本的基因型是AAbb和aaBB，要培育出基因型为aabb的后代，最简单的 方法是单倍体育种
C．单倍体育种没有生产实践意义，因为得到的单倍体往往高度不育
D．经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株是同一物种
24．现有一基因型为AaBB的生物，现在要将它转变为基因型为①AABB，②aB，③AaBBC，④AAaaBBBB的生物，采用的技术手段正确的一组是【 】
①AABB
②aB
③AaBBC
④AAaaBBBB
A
诱变育种
花药离体培养
基因工程技术
诱变育种
B
杂交育种
花药离体培养
基因工程技术
多倍体育种
C
诱变育种
多倍体育种
花药离体培养
基因工程技术
D
花药离体培养
基因工程技术
多倍体育种
诱变育种
25．要想让目的基因与运载体连接起来，在基因操作中应选用【 】
A．DNA连接酶 B．同一种限制酶和DNA连接酶
C．限制酶 D．不同的限制酶和DNA连接酶
26．将耐高温淀粉酶(Amy)基因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列叙述不正确的是【 】
A.获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①
B.连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②
C.基因a进入马铃薯细胞后，经复制可传给子代细胞
D.通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状
27．某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后疗效逐渐降低，其根本原因是【 】
A．病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性
B．病毒为了适应环境产生了抗药性
C．药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择
D．后来的药量减少，产生抗药性变异
28．下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是【 】
A．共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化
B．环境条件的改变导致了适应性变异的发生
C．进化过程隔离是物种形成的必要条件
D．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次
29．图中理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释的是达尔文进化理论中的【 】
A．过度繁殖
B．生存斗争
C．遗传变异
D．适者生存
30．某学校共有学生1300人，红绿色盲遗传病调查研究后发现，该群体中色盲基因的频率约为8%，700名女生中有患者25人，携带者有50人，则男生中色盲的人数应为【 】
A．30 B．54 C．60 D．108
SK
试
卷
分
析
S型错误（技能型错误）
K型错误（知识型错误）
错误类型
涉及题序
失分
错误内容
涉及题序
失分
审题错误
推理错误
计算错误
书写错误
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共6题，除说明外，每个空格1分，共40分）
31．（9分）如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤ 表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）
（1）完成遗传信息表达的是_________ （填字母）过程，a过程所需的酶主要有＿_________ 。
（2）图中含有核糖的是
＿＿＿＿（填数字）；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列_________ 。
3）该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为_________ 个。
(4)从化学成分角度分析，与③结构的化学组成最相似的是___ __。
A．乳酸杆菌 B．噬菌体 C．染色体 D．流感病毒
(5)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是_________ _。
(6)1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类的胰岛素。人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息，说明生物共用一套相同的_____ ______。胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，其遗传信息的表达过程可表示为：____________ ____。
32．（5分）某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病(甲病)的系谱图(显、隐性基因用D、d表示)。请分析回答:
(1)通过 个体可以排除甲病是显性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的概率是 。
(2)若Ⅱ4号个体带有甲病致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者(显、隐性基因用B和b表示)。
①右图1表示Ⅱ3产生的卵细胞中相关染色体模式图，图2为形成图1卵细胞过程中减数第一次分裂后期图，请写出Ⅱ3的基因型 ，并在图2中标注相关的基因。
图1 图2
②下图2细胞分裂后，其上半部分形成的细胞名称
是 。
33.（10分）现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆(D)，抗锈病(T)
；另一个纯种小麦的性状是矮杆(D，易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如下图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问：
(1)要缩短育种年限，应选择的方法是_________（选填Ⅰ或Ⅱ），依据的变异原理是______ ___；另一种方法的育种原理是___ ______。
(2)图中①和④基因组成分别为____ _____和______ ___。
(3)(二)过程中，D和d的分离发生在____ _____；（三）过程采用的方法称为_______ _；（四）过程最常用的化学药剂是_____ __。
(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占_____ ____；
(5)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型比例为______ ___。
34．(7分)回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
材料一 某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。
材料二 蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。
依据以上材料，回答下列问题。
(1)现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是________；生物进化的实质是____________ ____。
(2)这两则材料中发生的相似事件是________(填编号)。
A．共同进化 B．地理隔离 C．生存竞争 D．生殖隔离
(3)在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是_____ ___的结果。
(4)在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的_____ ___变小。
(5)下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
基因型
VaVb
VaVa
VbVc
VcVc
VaVc
A种群(个)
200
50
100
150
100
B种群(个)
0
120
200
50
80
计算Va在A种群中的频率_____ ___。
(6)就V基因而言，A种群的遗传多样性 （选填“高于”或“等于”或“低于”）B种群。
35．（9分）用浓度为2％的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(如4 ℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题，你作出的假设是：
。
你提出此假设的依据是 。
(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列出来。（2分）
(3)按照你的设计思路，以 ________________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：
第一步：剪取诱导处理的根尖0.5～1mm，放人 中浸泡0.5-1h，以固定细胞的形态。
第二步：按照 →漂洗 → → 制片步骤制作临时装片。
第三步：在显微镜下，选择处于 _________________期的细胞进行染色体数目统计。