部编版语文二年级下册课件12 古诗二首 16页

12 古诗二首 (1)大声朗读，读准字音、读通诗句。 (2)同桌互相正音。 小娃撑小艇，偷采白莲回。 采 不解藏踪迹，浮萍一道开。 是 留下的踪迹。 小娃撑 ，偷采 回。 不解藏 ，浮萍 开。 撑 ， 采 。 藏 ， 开 。 首 采 第二课时 《小池》的作者杨万 里是南宋著名诗人， 他的诗大多数是描写 自然景物的。 (1)熟字带生字: 对—树　用—角　友—爱　 (2)编儿歌记忆: 二儿——无 上头小下头大——尖 无 树 爱 尖 角 听老师范读，说说这首诗描写了什 么时候的景色，从哪儿看出来的。 小池 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱情柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 小池 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。