三年级语文下册第五组20妈妈的账单教案2新人教版 2页

‎20*妈妈的帐单 教学目标：‎ 1、 学习默读课文。‎ 2、 读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。‎ 3、 培养独立的阅读能力。‎ 教学重点：‎ 读懂课文内容，体会人物的思想感情。‎ 难点：‎ 理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。‎ 课时安排：‎ ‎1课时 教学过程 第一课时 一、 导入课文。‎ ‎1.引导学生回顾《可贵的沉默》的主要内容，相机提问激趣。‎ ‎《可贵的沉默》中孩子门懂得了回报父母的爱，着篇课文中的小彼得又懂得了什么呢？‎ ‎2.结合连结语的提示让学生默读课文，了解课文讲了一件什么事。‎ 二、 自渎课文理解。‎ ‎1.提出默读要求。‎ ‎2.学生默读思考。‎ ‎3.学生汇报。‎ 三、 再读课文理解。‎ ‎1.引导学生自己提出问题，帮助理解课文。‎ 2‎ ‎2.重点问题交流：‎ （1） 你怎样看小彼得的妈妈把60芬尼放在餐盘旁的作法？‎ （2） 如果妈妈的帐单上不写“0芬尼”，你认为该写多少？‎ 二、 课堂延伸。‎ ‎1.引导学生谈一谈自己帮助父母做过什么事，当时是怎么想怎么做的，你怎样评价当时的做法？‎ 教学后记：‎ 2‎