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- 2021-04-13 发布
第
2
讲 牛顿第二定律 两类动力学问题
【
知识建构
】
一、牛顿第二定律
1.
内容:物体加速度的大小跟作用力成
_____
,跟物体的质量成
_____
。加速
度的方向与
_______
方向相同。
2.
表达式:
F=___
。
正比
反比
作用力
ma
3.
适用范围:
(1)
只适用于
_____
参考系
(
相对地面
_____
或
_________
运动的参考系
)
。
(2)
只适用于
_____
物体
(
相对于分子、原子
)
、低速运动
(
远小于光速
)
的情况。
4.
图例:
惯性
静止
匀速直线
宏观
二、
单位制
1.
单位制:由
_________
和
_________
一起组成了单位制。
2.
基本单位:基本物理量的单位。力学中的基本量有三个,它们分别是
_____
、
_____
和
_____
,它们的国际单位分别是
___
、
__
和
__
。
3.
导出单位:由
_________
根据物理关系推导出来的其他物理量的单位。
基本单位
导出单位
质量
长度
时间
kg
m
s
基本单位
三、两
类动力学问题
1.
动力学的两类基本问题:
第一类:已知受力情况求物体的
_________
。
第二类:已知
_________
求物体的
_________
。
运动情况
运动情况
受力情况
2.
解决两类基本问题的方法:以
_______
为“桥梁”,由运动学公式和
_______
_______
列方程求解。
3.
图例:
加速度
牛顿第
二定律
【
情境辨析
】
让一个孩子推动光滑水平面上很重的一个箱子。
(1)
因为孩子力气较小,所以箱子可能不动。
( )
(2)
孩子对箱子施力,然后产生了加速度,加速度的产生滞后于力的作用。
( )
(3)
箱子加速度的方向一定与合外力方向相同。
( )
(4)
箱子的质量与箱子的加速度成反比。
( )
(5)
若孩子的推力逐渐减小,则箱子做减速运动。
( )
(6)
孩子停止用力,则箱子立刻停下来。
( )
×
×
√
×
×
×
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