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- 2021-04-13 发布
中 国 古 代 史
复习
“
纬
”
线
通史融会贯通
第一部分
通史串讲一
从中华文明起源到秦汉
大一统封建国家的建立与巩固
大题增分
素养提升
高考解读
03
02
高考
“
两大视角
”
解读
考什么
·
怎么考
——
析得清清楚楚
01
素养
“
通史融会
”
提升
是什么
·
为什么
——
学得明明白白
大题
“
针对题型
”
增分
差什么
·
补什么
——
练得扎扎实实
通史综合检测
04
01
考什么
·
怎么考
——
析得清清楚楚
高考
“
两大视角
”
解读
解析
返回
解析
返回
解析
返回
解析
返回
解析
皇帝纪年
公元纪年
郡级政区
汉高帝十二年
前
195
年
15
郡
汉文帝十六年
前
164
年
24
郡
汉景帝中六年
前
144
年
68
郡、国
汉武帝元封五年
前
106
年
108
郡、国
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返回
02
是什么
·
为什么
——
学得明明白白
素养
“
通史融会
”
提升
经济上
——
从粗放经营到精耕细作
（
一
）
重时空
——
抓
“
点
”
理
“
线
”
01
OPTION
01
OPTION
商业出现、物物交换
(
原始社会
)
→
货币；
“
商人
”
；商业由官府垄断
(
夏商周
)
→
自由商人；工商业城市兴起；重农抑商政策
(
春秋战国
)
→
统一度量衡、货币；
“
市
”
出现；丝绸之路；盐铁官营
(
秦汉
)
商业
麻纺、丝织、制陶
(
原始社会
)
→
青铜技术；手工业官府垄断
(
夏商周
)
→
丝织、冶铁等；家庭手工业出现；私营手工业兴起
(
春秋战国
)
→
青瓷出现；用煤冶铁
(
秦汉
)
手工业
金石并用、刀耕火种
(
原始社会
)
→
井田制、集体劳动
(
夏商周
)
→
铁农具、牛耕；都江堰水利工程；自耕农、佃农产生；男耕女织；精耕细作；土地私有制确立
(
春秋战国
)
→
牛耕普及；土地兼并；田庄经济
(
秦汉
)
农业
02
OPTION
试能力
——
析
“
材
”
证
“
史
”
解析
返回
解析
返回
03
OPTION
拓认知
——
通
“
史
”
明
“
理
”
（
二
）
政治上
——
从贵族政治到官僚政治
重时空
——
抓
“
点
”
理
“
线
”
01
OPTION
01
OPTION
“
天下共主
”
，尚未形成中央集权
(
夏商周
)
→
诸侯混战；局部统一
(
春秋战国
)
→
国家统一，疆域拓展；中西交往
(
秦汉
)
政局
对外
王位世袭制；内外服制度；分封制、宗法制、礼乐制度
(
夏商周
)
→
礼崩乐坏；各国变法
(
春秋战国
)
→
皇帝制度、三公九卿制、郡县制；郡国并行制、
“
推恩令
”
、
“
刺史
”
、中外朝制度、察举制
(
秦汉
)
制度
政策
奴隶主贵族
VS
平民、奴隶
(
夏商周
)
→
农民、新兴地主阶级
VS
奴隶主贵族
(
春秋战国
)
→
农民阶级
VS
地主阶级
(
秦汉
)
阶级
矛盾
02
OPTION
试能力
——
析
“
材
”
证
“
史
”
03
OPTION
拓认知
——
通
“
史
”
明
“
理
”
①“
汉承秦制
”
有利于两汉统治的建立和巩固，有利于地主阶级的专政
②
它既稳定了汉朝初年的统治，又对以后中国封建社会的政治经济制度的完善起了一定作用
评价
①
承袭了秦朝专制主义中央集权制度，在此基础上构成了比较完整的皇帝名号、礼仪等制度
②
汉初沿袭三公九卿制，为了加强皇权，汉武帝时，改为
“
中朝
”
和
“
外朝
”
，削弱相权；东汉光武帝时扩大尚书台权力，使三公无实权
③
承袭秦朝的监察制，为加强中央集权，控制地方，汉武帝将秦朝的御史台发展为刺史制度，全国分为
13
州，每州置刺史，监察郡国等地方高官；东汉时，刺史地位进一步提高，后成为地方长官，掌军政
④
承袭秦朝的郡县制，郡守县令的任免权归皇帝。秦朝虽有选官制，但很不完备，西汉建立一套
“
察举
”
和
“
征辟
”
的选官制度，东汉继续推行
⑤
承袭秦朝的上计制，加强对地方官的管理和控制；承袭秦的田租、徭 役、兵役制，西汉发展为编户制度，以加强对人民的管理和控制
⑥
在货币使用上，以黄金和铜钱为主币，继续使用圆形方孔钱
主要表现
两汉时期，基本上沿袭秦朝的制度，只在局部微小调整，史称
“
汉承秦制
”
含义
文化上
——
从
“
百家争鸣
”
到独尊儒术
（
三
）
重时空
——
抓
“
点
”
理
“
线
”
01
OPTION
01
OPTION
甲骨文、金文；文化教育官府垄断
(
夏商周
)
→
《
诗经
》
、楚辞；帛画；竹木简；私学兴起
(
春秋战国
)
→
文字统一发展：篆、隶、楷、行、草；汉赋、乐府诗
(
秦汉
)
文艺
《
夏小正
》
；
“
殷历
”
(
夏商周
)
→
司南；
《
石氏星表
》
；算筹记数法
(
春秋战国
)
→
造纸术；
《
九章算术
》
；
《
黄帝内经
》
、
《
伤寒杂病论
》
；
《
氾胜之书
》
(
秦汉
)
科技
早期君权神授，
“
天下一家
”
，周礼等
(
夏商周
)
→
老子、孔子和百家争鸣
(
春秋战国
)
→
思想专制：焚书坑儒到独尊儒术；佛教传入，道教兴起
(
秦汉
)
思想
02
OPTION
试能力
——
析
“
材
”
证
“
史
”
解析
返回
解析
返回
03
OPTION
拓认知
——
通
“
史
”
明
“
理
”
①
先秦儒学宣扬的
“
礼
”“
仁
”“
仁政
”“
民本
”
为新儒学所继承
②
新儒学正是在对先秦儒学继承和发展的基础上，使儒学从先秦的民间学说上升为汉武帝时期的官方学说
联系
①
思想内涵：汉代的新儒学将阴阳五行家、黄老之学、法家思想纳入自己的思想体系，具有
“
杂家
”
色彩，发展与改造了先秦儒学，不是简单地重复先秦儒学的内容
②
与当政者的关系：先秦儒学批判暴政而致力于建立理想化的社会秩序；汉代儒学则退而求其次，承认现实社会政治秩序的合理性
(
如皇权专制
)
，即从批判时政转为维护现实统治
③
地位：先秦儒学虽然也是为统治者提供统治方法的政治和伦理学说，但毕竟是在野的、带有相当理想色彩和批评成分的学说；而董仲舒建立的新儒学，则完全是一套官方统治思想，它以维护皇权的绝对性为目的，被确立为中央王朝的统治思想
区别
03
差什么
·
补什么
——
练得扎扎实实
大题
“
针对题型
”
增分
强化信息获取、概括表达能力
——
要点要全
高考第
41
题
0
1
02
高考第
42
题
强化论证和探讨问题的能力
——
说理要透
秦汉实行郡县制；
秦朝统一文字；
秦朝修长城防御匈奴，秦汉长期同匈奴作战；
秦朝修建以咸阳为中心通往全国各地的驰道；
秦汉法律细密，涉及社会生活各个方面；
秦汉时期丝绸、造纸、漆器以及冶铁技术领先世界；
汉朝出现
《
氾
胜之书
》
；
汉朝开通海上和陆上丝绸之路；
秦朝
“
焚书坑儒
”
，汉朝确立儒家思想为正统思想。
秦汉帝国
(
公元前
221
～公元
220
年
)
罗马帝国
(
公元前
27
～公元
476
年
)
在新征服地区设立行省，权力向君主和将军集中；
在不列颠修长城抵御外族入侵，罗马长期抵抗外族侵略；
修建以罗马城为中心通往帝国各地的硬面公路；
法律由公民法向万民法转变，体系日趋完备；
玻璃工艺、银器、铸币和采矿技术先进；
科鲁美拉写就名著
《
论农务
》
；
海外贸易发达；
确定基督教为国教。
04
通史综合检测
(
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)
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THANK YOU FOR WATCHING
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