部编版二年级上册语文《玲玲的画》课件 (23) 10页

第三单元 5. 玲玲的画 人教版 · 二年级上册 画幅评奖候 报另及拿并 我会写 思考 一件坏事是怎样变成一件好事的？ 自读课文，想一想 玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“ ——” 划出来。 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。 在这儿画点儿什么，不是很好吗？” ● 为什么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉？ ● 为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？ ● 你觉得这是一位怎样的爸爸？ 玲玲想了想， ······ 小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上， 整张画看上去更好了。玲玲满意的笑了。 ● 玲玲想了想，她会想什么？ ● 她为什么要画小花狗？而不是其它？ ● “玲玲满意地笑了”说明什么？如果是你，你会想些什么 爸爸看了，高兴的说：“看到了吧， ······ 坏事也能变成好事。” ● 这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？ 名人名言 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 ----- 爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 ----- 巴尔扎克 世上无难事，只怕有心人。 思考，是一切智慧的开始。 　　　　　　　　　　　 ----- 弗洛伊德 开动脑筋、将坏事变好事。 2 、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。 1 、明明想去公园，可是下雨了。 演示完毕 感谢聆听