人教版物理八下142液体的压强WORD教案5 2页

九年级物理课堂教学导学案 ‎ 学科： 学生姓名： ‎ 课题 课型 新授 主备人 审核 授课班级 课时 学习目标 １、 知识与技能： ‎ 通过观察实验，认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。‎ 通过实验探究，了解压 强的大小跟什么因素有关。‎ ‎2、过程与方法 能联系生活实际，感知液体压强是一种客观存在。‎ 根据固体压强的概念，设计出证明液体压强存在的方法。‎ 能通过实验探究体会到液体压强的大小与什么因素有关。‎ ‎3、情感态度与价值观 在整堂课的学习中，能经过发散式思维的训练，培养学生乐于参加探究的态度。‎ 教学重点 及难点 重点：探究液体内部压强大小的影响因素。‎ 难点：液体压强特点及其计算。‎ 预习导学 我预习，我会学：‎ 液体压强的特点 ‎1、 液体由于受到竖直向下的重力作用，因此，液体对 _____ 有压强。‎ 液体又具有流动性，它对容器 也有压强，‎ 结论: 液体对____________和_______________都有压强作用 ‎2、液体内部压强的特点 ‎（1）测量液体内部压强的仪器：_____________.‎ 原理: 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成_________‎ ‎(2)当把压强计探头放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体__________有压强.‎ ‎ 我疑惑我救助 我探究 我尝试 液体压强的影响因素有 我的猜想是 ‎ ① 比较代号为A.B.C三个图，可以说明(1)_______________________________‎ ‎(2)_________________________________；‎ ‎②比较代号为B.D.E.的三个图，可以说明 ‎ ‎__________________________________________________‎ ‎③比较代号为E.F的两个图，可以说明_________________________________‎ 我归纳 我明白 ‎①液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强 __ ；‎ ‎②同种液体(密度相同),深度越大，液体的压强___________；‎ ‎③在深度相同时，液体的密度越大，压强__________。‎ 我自测 我提高 ‎1.图中， _______小孔处喷出水的距离最远,说明液体对 有压强。深度越_____，液体的压强越_______‎ ‎2. 如图7-25所示，甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有水和盐水，液面相平，,A .B在同一深度,比较A.B..C三点的压强大小,则PA____PC, PA____PB.‎ ‎3．如图所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是 ，最不合理的是 。‎ 学后记（教学反思）：‎