一年级上册数学课件-1 18页

用一一对应的方法比较大小 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 生活中的数 1 情景导入 返回 连一连。 探究新知 例 够吗？ 够吗？ 够吗？ 返回 … … … … … … 够吗？ 6 个 6 个 盘子的数量和小松鼠的数量同样多。 一一对应进行比较。 盘子够。 返回 … … … … … 小松鼠有多余。 小松鼠的数量比勺子的数量多，勺子的数量比小松鼠的数量少。 够吗？ …… 比勺子的数量 多 1 。 返回 … … … … … 杯子有多余。 小松鼠的数量比杯子的数量少，杯子的数量比小松鼠的数量多。 够吗？ …… 比小松鼠的数量 多 1 。 … 返回 例 说一说，哪个最多？哪个最少？ 一一对应进行比较。 用什么方法比较？ 返回 … … … … … …… … … … … … 最多 最少 返回 … … … … … … … … … … … 盘子比杯子少，但比勺子多。 多种事物相比较时，多和少就是相对的了。 返回 1. 画一画。 课堂练习 返回 2. 哪一堆正合适？画“√”。 √ √ 返回 3. 比一比，最多的画“√”，最少的画“ ”。 √ √ 返回 4. 猜一猜， 采了多少个 ？ 比 5 多的数有 6 、 7 、 8…… 比 8 少的数有 7 、 6 、 5…… 小灰兔采了 6 个或 7 个蘑菇。 返回 5. 小红一家三口每人分得同样多的苹果，每人吃了一些后，剩下的如下图所示，谁吃的苹果多？在（ ）里画“√”。 （ ） （ ） （ ） √ 吃的多，剩下的就少，吃的少，剩下的就多。 返回 1. 比较两种物体数量的多少时可以运用 一一对应法 。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 2. 如果两种物体都 没有剩余 ，说明这两种物体的数量同样多。 返回 3. 当两种事物一一对应后，如果一种事物有 剩余 ，那么有 剩余 的事物就比另一种事物 多 ，另一种事物就比有剩余的事物 少 。 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 4. 用一一对应的方法比较三种物体数量的多少时，可以从 多余部分 看出哪种物体的数量最多，从不足部分看出哪种物体的数量最少。 这节课你们都学会了哪些知识？ 5. 比较的 对象不同 ，比较的 结果 可能也 不同 。 返回 课后作业 1. 从教材课后习题中选取； 2. 从课时练中选取。 返回