2020年八年级英语上册Unit9Canyoucometomyparty（第2课时）教案（新版）人教新目标版 1页

1 Unit 9 Can you come to my party 第二课时　Section A(3a～3c) 类别 课时要点 重点单词 invite(v.) 邀请 accept(v.) 接受 refuse(v. ) 拒绝 重点词组 come to my birthday party 来参加我的生日宴会 go to the movies 去看电影 practice the violin 练习小提琴 §自主学习方案 学生自学新单词(教材 P67 的单词)，看谁记得又快又准。(1 分钟) 1.in vite 邀请 2.accept 接受 3.refuse 拒绝 【新词自查】 根据句意及汉语提示完成句子。 1．I won't go to the party if she doesn't invite(邀请) me. 2．My parents told us not to accept(接受) others' gifts. 3．Lin T ao invited me to his home but I refused(拒绝)． §课堂导学方案 Step 1 预习导入 参考案例 本 课时主要是通过读写对话练习，让学生进一步学习掌握如何发出、接受以及谢绝邀请。 环节说明：通过预习，让学生进一步学习掌握如何发出、接受、谢绝邀请以及情态动词 can 的用法。从而为 3 a 的完成打下基础。 Step 2 完成教材 3a 的任务 【操作案例】 1．引导学生做一个口头练习，并正确选择 3a 中的短语完成 3a 的问题的答语。请几位同学给出自己的答案。(2 分钟) 2．让学生分组朗读 3a 中的问答。(2 分钟) Step 3 完成教材 3b～3c 的任务 【操作案例】 1．要求学生用 3b 中所给的单词和短语完成 3b 中发出、接受与拒绝邀请的句子，然后要求学生分组朗读并表 演对话。(2 分钟) 2．要求学生在 3c 的表格中填入下周要做的事，并找一个空闲的时间，依照 3c 中的对话 邀请你的同学到你家 参加晚会。(5 分钟) 环节说明：将听、说、读、写的任务结合起来，不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语 言的学习、识记和运用。