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- 2021-04-12 发布
第三单元:
1
~
5
的认识和加减法
1
~
5
的加、减法练习
北京第一实验小学 郭雯砚
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一、在计算中发现规律
2+3=□
3+2=□
5
5
每组算式
交换了加数
的位置,但
计算结果相同
。
2+1=□
1+2=□
3
3
2+2
=□
1+1
=□
交换两个加数的位置,
算式没有变化
,
计算结果
也没变化。
一、在计算中发现规律
4
3
2
1
+
1
=
5
4
3
2
一、在计算中发现规律
4
3
2
1
5
-
1
2
3
4
=
一、在计算中发现规律
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二、情景算式互相转换
一共有多少把扇子?
+
=
表示去掉的意思
-
=
二、情景算式互相转换
三、发现规律,研究关系
3+1=4
1+3=4
4-1=3
4-3=1
四、
课堂
小
结
今天这节课你认识了哪些数学符号?它们表示什么意思?
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