高考语文古代诗歌描写手法之动静 3页

‎ ‎ 诗歌鉴赏描写手法之动静 课后作业 提示：‎ 请在20分钟内，按照要求完成下列题目。‎ ‎1.2012年北京卷 阅读下面这首诗，完成后面的题目。‎ 柳堤 ‎[明]金銮 春江水正平，密树听啼莺。十里笼睛苑，千条锁故营。‎ 雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。‎ 下列对本诗的赏析，不正确的是(3分)‎ A.一、二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。‎ B.三、四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。‎ C.三、四句写柳堤晴日的静景，五、六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。‎ D.“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动地描绘出暮春时节的美丽景色。‎ 请把你选择的理由写在下面：‎ ‎2.2012福建卷 阅读下面这首诗歌，回答问题。‎ 望江南 ‎[宋]李纲 江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。‎ 云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。‎ ‎【注】①玉花：喻雪花。‎ ‎ ‎ ‎“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分)‎ ‎3.2012辽宁卷 阅读下面这首宋诗，回答问题。‎ 初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。‎ 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。‎ ‎【注】张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。‎ ‎“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？（6分）‎ 诗歌鉴赏描写手法之动静 课后作业参考答案 提示：‎ ‎ 请对照答案示例，认真修改反思自己的作业。‎ ‎1.C ‎【理由】这首诗的描写对象是柳堤，诗人着重呈现它茂密繁盛的的特点。从动静的角度看，三、四两句是静景，重点在于突岀柳堤之长之茂密繁盛，五、六两句飞燕落花、香雨暖风是动景，重点在于突岀柳堤之盎然生机，动景静景相互衬托，共同构成柳堤的美景，不是简单的以动衬静，因为其重点不是突岀柳堤的静。另外三、四两句并非纯写晴天景色，五、六两句也不仅是雨天景色，“风暖落花轻”应是晴天。‎ ‎2.‎ ‎【要点】“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。‎ ‎ ‎ ‎3.‎ ‎【答案】①高峻山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。②“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。（答出拟人手法并加以分析，给2分；答出以动写静并加以分析，给2分；答出“清瘦”的精神内涵，给2分。意思答对即可。如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。）‎