2020六年级数学下册4比例2正比例和反比例正比例同步作业新人教版 2页

‎ 正比例 ‎ ‎1．填空。‎ ‎(1)因为P︰Q＝15.4，所以P和Q成( )关系。‎ ‎(2)如果a×b＝c，那么当a一定时，( )和( )成正比例关系；当b一定时，( )和( )成正比例关系。‎ ‎(3)已知x与y成正比例关系，试填写下表。‎ x ‎20‎ ‎60‎ ‎480‎ ‎120‎ y ‎2.5‎ ‎6‎ ‎0.5‎ ‎(4)如果y＝3x，那么x和y成( )比例关系，x与y的比值为( )。‎ ‎2．判断下面各题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由。‎ ‎(1)一辆汽车以每小时80千米的速度从合肥匀速开往南京，行驶的路程和所用的时间。‎ ‎(2)平行四边形的底一定，它的面积与高。‎ ‎(3)一堆煤，已烧的吨数与剩下的吨数。‎ ‎3．选择。‎ ‎(1)成正比例关系的两种量在变化过程中，一种量缩小，另一种量就( )。‎ ‎①扩大 ②缩小 ③不变化 ④无规律 ‎(2)下面各题中，两种量成正比例关系的是( )。‎ ‎①出油率一定，油的质量和油料作物的质量 ‎②给一间教室铺地，每块方砖的面积和所需方砖的块数 ‎③圆的半径和圆的面积 ‎(3)如果两种量成正比例关系，那么这两种量在变化时的规律是它们的( )不变。‎ ‎①和 ②差 ③积 ④商 ‎(4)能表示x和y成正比例关系的式子是( )。‎ ‎①x＋y＝7 ②xy＝12‎ ‎③ ④x－y＝1‎ ‎4．下面的图象反映的是购买两种练习本的数量和总价的变化情况。‎ 2‎ ‎(1)甲、乙两种练习本的数量与总价是否成正比例关系？‎ ‎(2)估计一下，购买5本甲种练习本需要多少元？2.8元可以买几本甲种练习本？‎ ‎(3)从图上看，哪种练习本便宜些？‎ ‎5．已知x与y相等，那么x与y成正比例关系吗？请说明理由。‎ 答案 ‎1．(1)正比例 (2)c b(或b c) c a(或a c) (3) 200 40 (4)正 ‎ ‎2．(1)成正比例关系，理由略 (2)成正比例关系，理由略 (3)不成正比例关系，理由略 ‎3．(1)② (2)① (3)④ (4)③‎ ‎4．(1)成正比例关系 (2)2.0元 7本 (3)乙 ‎5．成正比例关系，因为它们的比值一定 2‎