六年级上册数学课件-分数、小数的四则混合运算（PPT21页）人教版 21页

分数、小数的 四则混合运算 本节重点 1 ．熟练掌握小数乘法的计算方法，并能正确进行计算。 2 ．探究因数与积之间的大小关系的规律，知道如果两个因数都大于 0 ，当一个因数 >1 时，积 > 另一个因数；当一个因数 <1 时，积 < 另一个因数。 例 1 计算： 在分数与小数的加减混合运算中，只需将题中的数同时化成小数或分数后再运算，但当分数不能化成有限小数时，则应同时化成分数后运算 练习 思考 —— 谁算得对？ 分数的四则混合运算顺序和整数的四则混合运算顺序相同 例 2 计算： 例 3 计算： 1 、乘法的分配率、交换律、甚至结合律在分数运算中都成立； 2 、在分数、小数的乘除运算中，一般要先将小数化为分数。 课堂练习 总结 在分数与小数的加减混合运算中，只需将题中的数同时化成小数或分数后再运算，但当分数不能化成有限小数时，则应同时化成分数后运算 分数的四则混合运算顺序和整数的四则混合运算顺序相同 乘法的分配率、交换律、甚至结合律在分数运算中都成立； 在分数、小数的乘除运算中，一般要先将小数化为分数。 例、 计算： 分数与小数混合运算需要关注 : 1. 明确运算符号 2. 尊重化归原则 3. 遵循运算顺序 4. 巧用运算性质 例 2 、计算： 在分数、小数的四则混合运算中，首先要认真观察题中的每个运算结构，然后选取合理的运算顺序和运算方式，这样可使运算变得简洁清晰，也便于检查！ 练习 例 3 、计算： 带分数有时可以 拆成两个数 的和 再用 乘法分配律 进行计算 试一试 练一练 分数与小数混合运算需要关注 : 1. 明确运算符号 2. 尊重化归原则 3. 遵循运算顺序 4. 巧用运算性质 课时结束，下次再会！