小学一年级体育教学的计划 3页

小学一年级体育教学的计划 刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的了解只是停留 在玩上， 在生理上、 心理上都需要老师不断地去关心和爱护并让他们 逐步形成终身体育观和良好的体育锻炼的习惯， 学生的集中注意力时 间过短但是善于表现自己， 争强好胜、 乐于参加老师组织的各种游戏 和比赛、模仿性强、生性活泼好动等，这些都是一年级的孩子共有的 特性。 任教的四个一年级，男女生的比例基本一致。但是无论是男生 还是女生， 都很期盼上体育课， 表现欲强， 这是属于每个孩子的特性， 但是对于一年级的孩子尤为明显。 小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基 本体操、田径类的跳跃和投掷 ( 轻物掷远抛接球 ) 、体操 ( 团身前后滚 动和前滚翻 ) 、队列练习、走跑练习 (30 米和 50 米跑走跑交替 ) 、基 本步法练习。 内容简单却是最基础的， 要让学生从一开始就养成良好 的动作习惯， 对于难度较大的项目， 教师在注意安全的前提下应当适 当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身 体育的好习惯。 教学目标 1 、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中 运用学习新知识，并不断巩固和提高。 2 、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质 和力量素质。 3 、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增 强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。 教学难点：学校体操动作。 1 、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上 好每一堂课。 2 、小学低年级阶段的教学， 要根据低年级学生自制力和理解离 较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景 教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。 3 、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表 现好的同学进行表扬。 4 、教学中教师注重培养学生良好的习惯， 保证正确的跑走姿势， 并对学生及时给予表扬。 5 、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到 提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生 优培，差生转化。 6 、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚 心向有经验的老教师学习，总结经验教训。 模板 , 内容仅供参考