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二年级班主任工作总结(4)‎ 二年级班主任工作总结 班主任的工作是一项非常复杂的工作，尤其是小学低年级的班主任。我面对的是充满活力，思想，情感和自我表达的二年级学生。所以我会在一个学期给你最多。最强烈的经验是它既是老师又是保姆。关心学生的学习和照顾他们的生活并不容易。如何开展小学校长的工作，让我谈谈我本学期的工作经历。‎ ‎1.让卓越成为一种习惯 二年级学生年龄较小，自我控制能力差。我开始养成良好的学生习惯，在课堂上教乐，试图吸引学生的注意力，并组织学生的学科。利用课堂学习行为习惯，提醒学生向优秀学生学习，并在课后观察学生的行为，并根据学生的表现树立榜样。在日常学习中，要时刻注意调动学生的积极性，逐步养成认真上课，认真做功，休息，文明，礼貌的好习惯。‎ ‎2，书香课堂，营地是良好的阶级风格 良好的课堂风格是教育环境的重要组成部分。如何掌握班级作风建设是班级管理的艺术。在学校开始时，我精心设计并安排了教室。一个由53个小小的爱心组成的大爱，非常温暖，在情感上影响着这些孩子。在教室的后墙上，有一个完整的“学习花园”和“红花台”来识别孩子们的日常行为; “小画家”专栏是儿童画作的图片; “一等多星”栏目使班级明星获得荣誉奖.课堂上充满了浓郁的文化氛围，真正的“墙可以说话，黑板有感情”，营造了良好的发展氛围。学生的道德教育。在这样的环境中，孩子们惊呆了，学习的力量更大，思想更宽，理想更高。这真是一个装满书本的书本教室，教室里到处都是书！‎ ‎3.加强与父母的联系。‎ 通常，我可以关心护理课上的每个学生。对于一些不太好的学生，他们投入了更多的爱和努力。我经常和他们交谈并抓住他们的闪光来鼓励他们。当他们遇到麻烦时，我总是耐心地帮助他们。一旦我发现他们在学习，身体和心理方面有特殊情况，我总是及时，积极地联系家长，了解情况，耐心地做好工作，并获得父母的理 解与合作，以便每个孩子都能发展优势，避免弱点，健康成长。通过一系列工作，学校和家庭紧密合作，以更好地教育学生。‎ 由于缺乏经验，班主任的工作在很多方面仍然存在缺陷。‎ ‎1.缺乏观察。‎ 在事情发生之前，我不能总是教育我的学生以防止事情发生。我总是处理学生背后的事情。‎ ‎2，做事要贵。‎ 我做事时总是感到冲动。一切都想尽快发挥作用。我想谈谈孩子们的要求。他们可以立即实施，但他们不能容忍孩子。在他们问起之后，他们认为他们不能这样做。孩子已经完成了，更不用说刚从一年级来的小孩了！所以我会放松，而不是坚持到底。这是一个我必须克服自己的问题。我想说清楚我正面临生活。他们都有自己的想法，有自己的习惯。如果你想立即改变他们的不良行为，你必须通过他们自己的意识形态斗争将其内化。思考，然后改变一个人的行为，必须有很长一段时间，所以我必须有一个更宽容的心，但也必须改变他们的持久的心。‎ 总之，只要我们的心真诚为孩子，为了孩子的健康成长，纠正自己的工作态度，一切都是以提高孩子的生活状态为出发点，相信我班主任的工作能够不断磨练升级。‎