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- 2021-04-21 发布
音乐计划总结之《可爱的苹果》教学反思
本节课我能根据《小学音乐课程标准》的要求设计教学过程。《音乐课程标准》指出,音乐课的全部教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置,为此,我在开始的引入及聆听中让学生们在唱、动中感受歌曲的旋律及其内涵,让学生们在不知不觉中走进了歌曲。教是为学生的学服务的,时刻以学生为主体,让学生在宽松、和谐、民主、自由的教学气氛中,才能思维紧张起来,情绪放松下来,才能敢想、敢说、敢做。由于本节课的歌曲比较难,为此我将重心放到了歌曲的学唱上,对于情感处理的不是十分到位,我想如果将学生与老师的情感这一部分再加些内容,使学生理解的再深入一些,那么它的情感表达也会更精彩。
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