教导处范文之青年教师“1+3”课堂考核总结 2页

教导处范文之青年教师“1+3”课堂考核总结 ‎ ‎　　金风送爽，硕果飘香，在这充满丰收喜悦的季节里， 为期两周的第十八届青年教师“1+3”课堂考核在高安市第四小学刚刚落下帷幕。本次比赛形式新颖，为“1+3”，1就是一个“课堂教学综合展示”3就是三个单项即 “普通话水平” “课件制作”“才艺表演”，既综合又分单项评定老师们的基本素养。这次比赛特殊的评奖方式，旨在挖掘各方面人才，全面调动青年教师的积极性，探索小学教师专业发展方向及应具备的基本素养内涵，打造高素质的小学教师队伍。‎ ‎　　这次别开生面的“1+3”课堂考核，让我们享受了一场教学盛宴。六个年级的四十位老师精彩纷呈、各具特色上课，展示了四小人的风采，让我们看到了四小教学的春天。这次比赛，对于所有参赛和听课的老师都是知识的获得、方法的交流，能力的提升、品性的升华。四十位参赛老师体现了我校教对新课改的孜孜以求，体现了各年级教研组的精诚团结，体现了“青蓝工程”师傅对徒弟的毫无保留和殷切希望。每一堂课的背后，是上课老师的汗水和智慧；是以年级教研组为单位的一次次生动教研；每一堂课的背后，是一个群体对一种教育理念的评析和挖掘。‎ ‎　　“1+3”是一个舞台，这个舞台上闪动着全校老师对现阶段教育的领悟和理解，蕴含着我们对教育事业无尽的探索和追寻；“1+3”‎ 又是一个新起点，以之为导向，四小青年教师们将肩负起新一轮课程改革和试验的历史重任；“1+3”更是一份四小人对教育事业的忠诚的诠释和注解，怀揣“爱国、文明、勤奋、创新”的校训，我们团结协作。教学相长中，四小成为教育的沃土，在这片沃土上，我们耕耘春天，收获秋天！‎