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最新初中地理教学工作计划 7 学生情况简析 通过七年级地理教材的学习，学生对于地理知识有了一定感性的 认知，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对于世界概况有了一 定的了解。但是教学中也存在不少误区、盲区，学生知识没有形成系 统。两班级之间的成绩相当，有不少学生贪玩，学习方法欠恰当。面 对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。 使用教材及本学期教学内容 本册教材是义务教育课程标准实验教科书人教版《地理》（八年 级上册） 教学内容： 第一章：中国的疆域与人口 第二章：中国自然环境 第三章：中国的自然资源 第四章：中国经济 本学期教学任务及教学目标 1、通过本学期的地理教学，使学生认识中国疆域概况，中国人 口、民族特点及其地理分布特点及三十四个省级行政区划的名称、简 称。 2、认识中国的自然环境，了解地形、地势、气候、河流概况， 及其相互之间的联系与影响。 3、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状。 4、认识我国经济发展的概况以及取得的成就。 方法与措施 1、强化学生的基本技能，学会读图、填图。从宏观上了解地理 单元的知识。 2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行 必要的储备。 3、强化学生运用所学的地理知识，分析解决问题的能力。 4、以课改的精神和要求指导教学。特别要注重激发学生学习的 积极性、创造性。 5、注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用和整合。