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新学期语文学习计划范文 学习计划 新的学期正缓缓拉开大幕，在新的学期里，你对自己的语文学 习有什么计划呢 ?以下有三篇语文学习计划范文可供参考： 小学生语文学习计划 新学期到来了，为了提高我的学习成绩，我给自己制定了一份 语文学习计划： 1 、课前要提前做好准备工具。 2 、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。 3 、每天坚持看半个小时课外书。 4 、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。 5 、老师布置的作业要按时时完成。 6 、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。 7 、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。 8 、提前预习新课。 如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒 ! 初中生语文学习计划 初三新学期开始了， 这一年是 __ 一年。同学们都做好了吃苦的 准备。各科都有了学习计划。对于语文，基础不好的同学觉得这是一 块难啃的骨头。 大家都认为语文的提高不是一朝一夕的。 可是语文做 为中考的必考科目和我们日常生活的工具， 不能不学好。 那么在初三 这一年应该怎样学习语文呢，定什么样的计划呢 ?人教学习网董老师 认为初三新生学习语文应该注意以下几点： 一、每天记忆五分钟。对于字词这一块，知识点比较分散，学 习起来繁琐。同学们要针对其特点有所准备。把考试常考的，课本要 求掌握的字词积累起来记到本子上。 做题的间隙就拿出来看一看， 调 节下，多次重复记忆，重复检查，一定会出效果。坚持每天记忆五分 钟，坚持下来就能看到成效。语文学习是靠积累的。 二、每天坚持写日记。写日记可以锻炼自己的表达能力，养成 爱动笔写作的习惯。 写的时候还可以把当天学的字词和成语典故用上 ; 只有经常练习才能灵活运用。 三、文言文要学好。中国古人都很好古，原因是流传下来的经 典有很多智慧可以指导现实生活。因此，文言文学好了，对自己了解 中华文化和历史有很大的作用。 要想学好文言文， 首先要上课的时候 注意听讲， 把课本上要求掌握的文言文学好了。 该背的一定背熟悉了。 考试的时候文言文所占的分数和考试的内容比较固定， 这一块是不应 该丢分的。 四、没事常看书。读书是一个很好的习惯，即便是学习任务繁 重的初三，偶尔看看精美短文也是调节身心不错的选择。《读者》、 《青年文摘》、《中学生报》都可以看。看别人怎样运用语言，看别 人怎样表达思想， 怎样写文章 ; 不知不觉中增进自己的写作能力 ; 作文 在中考语文中可占一大块哦 ! 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。不断积累，有朝 一日终能厚积薄发，一鸣惊人 ! 人教学习网祝大家：学习日进一步， 年进一阶，凯旋中考 ! 高中生语文学习计划 1 、制定计划 计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习 目标的实现， 就必须制定学习计划。 制定学习计划有利于增强学习的 主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、 周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而 提高学习效率。 2 、主动预习 强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的 初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的： 一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解： 二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层 次的有机联系： 三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其 对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意： 四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号， 等老师授课时注意听讲或提出。 预习实际上是听课前在思想上、 心理 上及知识上的准备。 3 、做好上课准备 课堂学习的准备工作主要有几个方面： (1) 确立明确的课堂学习目标。 明确的学习目标对课堂学习有很 强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效 率。 (2) 调适良好的心理状态。 一要有旺盛的求知欲： 二要有乐观的 学习情绪 ; 三要有积极的思维定向。 (3) 做好身体上的准备， 为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。 (4) 准备好学习用具， 同时注意把课桌得井井有条， 以免课桌上 东西零乱而影响你的学习情绪。 4 、专心上课 课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上 度过的。上好课、 听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一 顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的 课堂学习策略主要有： (1) 抓住老师的思路， (2) 抓住关键内容， (3) 积极思维， 学思结合。 (4) 珍惜课上学习时间， 完成老师布置的任务。 (5) 注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心 到。 只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收， 才有可 能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。 5 、及时复习 复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因 素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法： (1) 系统， (2) 独立作业， (3) 分析错误， (4) 系统小结。 6 、课外学习 (1) 要尽可能与课堂学习内容相结合， 有利于促进文化科学知识 的学习和发展正当的兴趣爱好。 (2) 课外学习活动的内容和时间要适当， 不要影响正常的课堂学 习和身体锻炼。 (3) 在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合， 脑手并用。 (4) 要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。 以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括 全部的学习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列 入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确 地运用，以求得自身的主动发展。 内容仅供参考