2020年骨干教师成长总结 2页

‎2020年骨干教师成长总结 时候过得很快，一晃一年的主干教员生活生计已悄悄而过。回顾一年来走过的路，尽管很艰辛，但的是惊喜、是伤心、是成熟。可以或许被聘为镇主干教员，这既是一种声誉，更是一种压力与义务。因而，我把压力化作能源，做好每样事情，不孤负先生、向导、家长、门生对我的厚望。回首一年的事情，我认为既劳碌，又空虚。当初我对本人的事情举行一个总结和反 思，以此来促成本人更快成长。‎ 一、思维政治方面 我踊跃请求长进，既能当真执行教员职业道德标准，渎职尽责，又有贡献精神。我晓得“学海无涯，教无止境”，惟独不息充电，能力维持教学工作的芳华和活气。我当真列入市、、乡、校构造的新课程培训及各类进修讲座，经由过程进修新课程规范让本人树立进步前辈的教学工作理念，认识到新课程革新既是挑衅，又是机缘。本学期我还当真制订了自我进展三年计划，给本人定下了进步的偏向。经由过程一系列进修活动来不息空虚本人、厚实了本人的常识、为本人更好的教学工作实践作好了预备。‎ 二、起劲晋升营业程度，踊跃介入教科研实践 作为一位主干教员，我认为进步教学工作水和蔼教科研才能是异常首要的，这也是我往后不息起劲的偏向。我保持列入校表里教学工作钻研活动，不息罗致别人的珍贵教训，进步本人的教学工作程度。‎ ‎1、增强本身基本功的锻炼，课堂上做到精讲简练，注意对门生才能的培植，常识上做到课课清。对差生多些体贴，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大前进。‎ ‎2、当真列入各级教研活动与主干教员培训，进修学校共事与名师的教学工作要领，并在详细的教学工作实践中测验考试，使本人的教学工作程度慢慢进步，寻找出一条适宜本人的进展之路，争夺慢慢构成本人的教学工作特点。‎ ‎3、我还充沛应用网络上风，进修教导教学工作方面的新思想，控制新体式格 局，应用新理论，进步教学工作结果。应用课余时候向电脑妙手进修，进步本人的计算机程度。‎ 三、打造全优讲堂，在实践中晋升本身代价 讲堂是教员表现本身代价的主阵地，我本着“统统为了门生，为了门生的统统”的理念，我将本人的爱满身心肠融入到门生中。我踊跃推行“先学后教”的教学工作模式，并力图让我的语文教学工作构成独具气概的教学工作模式，更好地表现素养教导的请求，进步语文教学工作品质。‎ ‎(1)备好课。我踊跃列入教研室构造的教研活动，在向导的指导下举行听课，听讲座，领略课改精神本质。而后依据请求，撰写课后深思。回到学校，我把学到的常识使用在教学上。备课时当真研讨课本、教参，学习好课改，虚心向名师及共事进修、讨教，力图吃透课本，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集合他人的好处肯定本人的教学工作思绪，周全进步本人的教学工作程度，使门生能更快控制课本内容。‎ ‎(2)上课。我听了许多名师的课，察觉他们上课有豪情，有很深的教学工作艺术，也深深了解上好一节课不易。上好一节课是每一个教员最起码的请求，我在讲堂教学工作力图捉住重点，打破难点，精讲简练，应用多种教学工作要领，从门生的实践起程，注重调动门生进修的积极性和创造性思想，使门生有举一反三的才能。我还注重培植门生的进修乐趣，有难度的题目找优等生;普通题目找中等生;简略些的老是找后进生回覆。做操演巡查时，我注重对后进生举行面临面的指点，争夺让他们更快地前进。‎ ‎(3)做好课后指点，对后进生做到从和睦开端，懂得和恭敬他们。从学习上生活上真正体贴他们。能实时聆听门生看法，设法主意，与门生创建精良的师生瓜葛，同时虚心向名师进修教学工作要领、教学工作艺术，博采众长，起劲进步教学工作程度。‎ ‎(4)天天我给本人一个检讨的机遇和时候，保持独马上思索，立即做好教学工作跋文，深思本人这堂课上得怎么样，门生控制了吗?哪些才能得到了进步，或是哪一个题目没有讲透，怎么样讲会更好。‎